兄弟並駕齊驅－從中醫理論走到臨床的反思

上星期的一個晚上，正當所有人都入睡後，浩迪在房間跟韋傑說了一番話，令傑整夜難眠，翌日，中希了解過事情的始末後，自己亦思考了許多問題。中醫是一門理論與臨床相結合的學科，它是在醫者擁有已建立的理論前提下，透過不斷實踐，而進一步把理論深化，繼而再提升臨床實力。對於我們作為年青中醫，問題就出現了，究竟現在我們需要多花時間在臨床還是理論整理上呢？站在中希的角度，因為我們在本科的課程上，中醫理論的根底打得不深，所以臨病時經常缺乏信心，讓成學生不斷想看更多的書，先把理論弄好，繼而再臨床，這是可以理解的。不過，以我們現時的實力及中醫的歷練，可否在短時間內把一些中醫的理論整理得很完整呢？答案是絕不可能的，因此在這個自身能力的限制下，我們便要把握臨證的機會，雖說理論還理論，臨床歸臨床，但兩者似離實合，亦即是說，搞理論時同是在搞臨床，反之亦是，所以迪鼓勵傑多臨床的說話並不是沒有道理。

星期六的晚上，沒有什麼事幹，便跟傑聊起天來，說到中醫理論與臨床的問題，我嘗試站在傑的角度上去看，的而且確，他沒有我和迪在三年級跟李教授臨證的機會，所以他和鈞程在臨床上的體會一定會比我們少和慢，因此，他不懂怎樣去平衡理論與臨床，說到那一刻，我頓覺我忽略了這個兄弟，原來傑在讀中醫上一直存在一些問題，而我也沒有好好的跟他分析過，直接一點來說，我也沒有好好跟他分享過李教授的臨床心得。當天，聊了很久，我也將我在臨床上的心得說了出來。當然，這並不是說誰比誰厲害，反而是一個良好的討論氛圍，透過交流，讓大家了解更多，明白更深。其實當時的我也擔心，我分享完，傑會明白多少，又實踐到多少呢？今天，看他這兩天記錄下來的筆記，特別是臨床上證、機、法、方、藥、分析、按語等筆記，都寫得特別完整仔細，頓覺他提升了許多，身為兄弟的我，也感到十分開心，亦都跟他說了一句，「只要努力堅持這個臨床學習模式，一段時間就會看到成果」。
在廣州，每個同學也進步了，特別是我們四個吧！在德、智、身、心、醫上，就著個人的不足而去進步，這是一件十分美好的事呢！

晚上，中希想起以前跟女朋友五年的日子裡面，每次吵架的時候，大家總是搬出一大堆理論，說怎樣相處是好，怎樣待對方是錯，但吵架卻沒有因此而停過，原因是我們跟本不能把口說出來的做到，亦即是說沒有把理論實踐出來，因此，關係亦沒有在驗證下改善過來。理論...實踐…理論…實踐…

差不多兩年了，現在才明白，算不算遲呢？
^^